Formar gestores para atuarem na área pública e organizações privadas prestadoras de serviço público, no contexto das transformações socioculturais, buscando promover o desenvolvimento de competências e habilidades capazes de proporcionar melhoria de qualidade e efetividade no serviço público.

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública visa formar ou atualizar profissionais para o desempenho de tarefas próprias de administração pública, tendo como diferencial competitivo o conhecimento de técnicas de gestão pública de última geração. O curso aborda as diversas formas de intervenção no serviço público, aliando a teoria à prática, com predominância no saber fazer. Informação e conhecimento são fatores fundamentais para o sucesso do gestor público, pois permitem que ele analise seus pontos fortes e fracos, ameaças e oportunidades, para que possa conseguir vantagem competitiva frente às demandas, adequando-se às forças do seu macro ambiente.
Assim sendo, o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Centro Universitário do Planalto de Araxá terá como ponto central a formação do gestor capaz de:
• Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidade da gestão pública;
• Desenvolver e aplicar inovações científico-tecnológicas nos processos de gestão pública;
• Planejar, implantar supervisionar e avaliar projetos e programas de políticas públicas voltadas o desenvolvimento local e regional;
• Aplicar metodologias inovadoras de gestão, baseadas nos princípios da administração pública, legislação vigente, tecnologias gerenciais, aspectos ambientais e ética profissional;
• Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão;
• Avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação;
• Ter consciência de sua responsabilidade social nas ações que tange à preservação do meio ambiente, à educação dos direitos humanos e às relações étnico-raciais no contexto atual.
No mundo globalizado que se caracteriza pela competência, a concorrência determina os parâmetros de conduta do mercado consumidor, seja ele interno ou externo, objetivando a formação de profissionais capazes de analisar e interpretar a realidade, com vistas à sua transformação. Essas competências incluem a postura pluralista, flexível e interdisciplinar e a consciência da necessidade da constante atualização e aperfeiçoamento da prática social.

Doutorado em Gestão pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal (02/06/2016) - Revalidado no Brasil pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (18/11/2016). Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (05/08/2002). Especialização em Economia de Empresas pelas Faculdades Integradas do Triângulo (13/08/1997). Graduação em Ciências Econômicas pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (21/12/1995). Atualmente é professor (Dedicação parcial) do Centro Universitário do Planalto de Araxá. É avaliador institucional do INEP desde 2019 com foco em credenciamento e recredenciamento de instituições que ofertam Educação à Distância. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção. Engenharia Econômica. Teorias de interesse: Teoria das Restrições, Teoria dos Stakeholders e Teoria da Dependência de Recursos.

fabiomartins@uniaraxa.edu.br

Currículo Lattes